Les travaux
Travaux réalisés avec le soutien du pôle académique
de soutien à l'innovation
La perspective pour 2005-2006 est le développement de scénario
en calcul littéral "orienté problème" pour
Mathenpoche au niveau 3°-2nd . Suivi de l'évaluation du scénario
par les membres du groupe une fois celui-ci programmé et mis en ligne
par le programmeur du niveau correspondant de Mathenpoche.
Dans cet objectif, les scénarii mettront en oeuvre des exercices
visant à acquérir des compétences comme "savoir
mettre en équation", "savoir résoudre une équation
relative à un problème" mais proposeront aussi des résolutions
de problèmes autrement que par la mise en équation.