Les groupes Irem

Irem de Montpellier

Jean-Marc Ravier
Benjamin Clerc

Comment intégrer MathEnPoche au cours de mathématiques (ressources au format SFODEM).

Irem de Lille

Sébastien Hache
Anne Nigeon

Liaison école-collège (scenarii d'exercices : décimaux et fractions)

Irem de Strasbourg

Emmanuel Vieillard-Baron
Michel Uturald

MathEnPoche 4ème : scenarii d'exercices (Démonstrations, Calcul littéral)
Séances clés en main :
Comptes rendus d'utilisation sur des sujets précis (par séance).

Irem de Paris Nord

Rafael Lobato
Jean-Paul Cardinal

MathEnPoche : scenarii d'exercices pour les chapitres "Pour aller plus loin", à partir des travaux des Irem, questions de rénovation pédagogique (sortir des gammes), essayer de replacer l'enseignement des mathématiques dans un éclairage historique.

Irem de Reims

Noël Debarle

MathEnPoche 2nde : scenarii d'exercices.

Irem de Rouen

Mickaël Maudui
Patrick Frétigné

MathEnPoche : scenarii d'exercices pour les chapitres "Pour aller plus loin", à partir des travaux de l'Irem de Rouen.

Irem de Toulouse

Hervé Piques

Insertion et utilisation de la géométrie dynamique dans le logiciel MathEnPoche.
Scenarii d'exercices pour les chapitres "Pour aller plus loin".

Responsable de la CII

Les participants à la réunion du 13 mai 2004 proposent de confier la responsabilité de la CII MathEnPoche à Benjamin Clerc, Animateur dans le groupe ZEP/Sesamath de l'IREM de Montpellier, Développeur du logiciel MathEnPoche.

Liens MathEnPoche

Le site officiel (version stable de Mathenpoche)

L'expérimentation Nationale (testeurs volontaires)

Le logiciel Mathenpoche accessible aux élèves

L'interface formateur (pour la version de test)

L'expérimentation en Seine et Marne

La présentation de l'expérimentation sur le site de l'académie de Créteil

Le logiciel Mathenpoche accessible aux élèves

L'interface formateur pour les profs de Seine et Marne

 

1er colloque Sesamath
Irem
Crdp
à Lille les 12, 13 et 14 mai 2004

CII MathEnPoche

Texte voté par l'ADIREM le 22 mars 2004 sur MathEnPoche

L'ADIREM décide l'intégration d'une réflexion sur "MathEnPoche" au niveau des commissions du réseau. Cette intégration passe par :
- la création d'une commission spécifique "mathenpoche" permettant de mettre en synergie les travaux des équipes existant déjà dans les IREM sur ce thème;
- la participation régulière d'un représentant de Sesamath aux travaux de la commission inter-IREM math-info.
Ce travail spécifique sur un logiciel libre s'intègre dans une réflexion plus générale sur la conception de ressources pédagogiques numériques et leur mutualisation.
La commission sera constituée lors du colloque Sesamath de Lille en mai, le responsable de cette commission sera validé par l'ADIREM de juin.
Un bilan sera fait lors du séminaire de l'ADIREM en 2005