Les groupes Irem

Montpellier :
Comment intégrer MathEnPoche au cours de mathématiques.

Lille :
Liaison école-collège.

Strasbourg :
MathEnPoche 3ème-2nde :
scenarii d'exercices en Calcul littéral

Paris Nord :
Mathenpoche 6ème :
Observation de classes et proposition de modifications.

Reims :
MathEnPoche 2nde :
scenarii d'exercices.

Toulouse :
Insertion et utilisation de la géométrie dynamique dans le logiciel MathEnPoche.

Rennes :
Utilisation de Mathenpoche en 6ème/5ème pour l'enseignement de la proportionnalité

Responsable de la CII :
Benjamin Clerc, Animateur dans le groupe ZEP/Sesamath de l'IREM de Montpellier, Développeur du logiciel MathEnPoche.

Liens MathEnPoche

Le site officiel (version stable de Mathenpoche)

L'expérimentation Nationale (testeurs volontaires)

Les expérimentations académiques

CII Ressources en ligne

articles

Productions suite à scénarisation

archives

Octobre 2006

Parution : Multimédia et proportionnalité, une brochure à laquelle a participé le groupe Mathenpoche de l'Irem de Rennes.

Septembre 2006

En ce début d'année scolaire, c'est avec plaisir que nous accueillons deux nouveaux groupes avec La Réunion et La Lorraine, ils nous renseigneront bientôt sur leurs travaux à venir sur leurs pages. Le groupe de Reims a disparu, il nous laisse dans Mathenpoche 2nde, la série triangles isométriques.
A noter l'apparition sur le site d'une nouvelle page qui recense tous les développements effectués par les membres de Mathenpoche suite aux scénarisations des différents groupes, celle-ci ne manquera pas de s'étoffer cette année encore.
Le groupe IREM de Rennes a tenté l’expérience d’un descriptif plus complet d'une série d'exercices MathEnPoche " La série 6N5s0 décortiquée ", comportant des liens qui permettent d’accéder à différents niveaux de détail. N’hésitez pas à les contacter, votre avis sur cette formule les intéresse !

Accès au site de travail commun aux groupes Irem travaillant sur MathEnPoche

Site mis à jour le 25/09/06© Benjamin Clerc , association Sesamath, IREM de Montpellier.